Niedawno uczniowie klasy 1a i 2a wybrali się do Ogrodu Botanicznego w Zabrzu. Brali udział w warsztatach, rozwijali swoje zainteresowania związane z przyroda, podziwiali piękne rośliny w ogrodzie. Dowiedzieli się wielu ciekawostek oraz wzięli udział w konkursie między drużynami w rozpoznawaniu roślin. Nie obyło się bez zabawy na placu zabaw i pysznych lodów. Wyjście było bardzo udane☺️

W tym miesiącu gościliśmy w szkole panią edukator Ewę Borowską z Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN w Warszawie, która prowadziła dla uczniów klasy 5a warsztaty
w ramach projektu „Muzeum w pudełku”. 

W czasie trzyipółgodzinnych zajęć uczniowie i uczennice wzięli udział w fabularyzowanej grze narracyjnej "Miasteczko Malki" i mieli okazję wcielić się w postać Antka – współczesnego 12 latka, który niespodziewanie przenosi się 100 lat w przeszłość.
Trafia do miasteczka, jakich było wiele w dawnej Polsce, gdzie obok siebie żyli Polacy
i Żydzi. Przewodniczką chłopca była 11-letnia Żydówka – Malka. Dzieci wspólnie zwiedzali miasteczko poznając żydowskie tradycje, święta, kuchnię i realia dnia codziennego. Uczniowie i uczennice w czasie warsztatów wykonywali szereg zadań: odszukiwali zdjęcia archiwalne, repliki obiektów muzealnych 3D i inne przedmioty związane z kulturą żydowską. W tych działaniach uczniów wspierała pani edukatorzy inicjując dyskusję o różnorodności i wielokulturowości dawnej Polski.

Dzięki tej mini kolekcji muzealnej „w pudełku”, którą otrzymaliśmy, możemy w sposób aktywny i atrakcyjny poznawać elementy kultury i historii polskich Żydów.

https://www.youtube.com/watch?v=vO2rDd-zA_8 

Wakacje zbliżają się wielkimi krokami. Czas więc na zabawę. Dlatego 14 czerwca Świetliki odwiedziły Salę Zabaw EloMelo. Dzieci miały okazję wyszaleć się, pozjeżdżać na zjeżdżalniach czy pobawić się w basenie z kulkami. Zabawy i śmiechu było wiele, ale o to w tym właśnie chodzi! 

W sobotę odbył się w naszej szkole Festyn Rodzinny.
Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele spędzili ze sobą wspaniałe chwile.
Wszystkim zabawom, konkursom i zmaganiom sportowym towarzyszyła wspaniała atmosfera. 

Wśród atrakcji znalazło się zwiedzanie szkolnej wieży zegarowej, z której roztacza się piękna panorama naszego miasta!

Dziękujemy członkom Rady Rodziców ZSO 5 za zaangażowanie i przygotowanie różnych stoisk! Życzliwość rodziców jest dla nas bardzo ważna.

Dziękujemy firmie GRYZMI i SZKOLE JĘZYKOWEJ ACE za sponsorowanie niektórych atrakcji. 

9 czerwca obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Przyjaźni. 

Uczniowie podczas zajęć omawiali zagadnienia związane z tym szczególnym dniem, np. co to jest przyjaźń, jak być dobrym przyjacielem, jak należy rozmawiać i słuchać przyjaciela, czego lepiej mu nie mówić, jak go wspierać.
Opisywały swojego przyjaciela, co ich z nim łączy, a co poróżnia, czy można przyjaźnić się całe życie lub czy też można przyjaźnić się po kłótni.
Następnie dzieci wykonały laurki dla swoich przyjaciół i spędzili miło czas wręczając im laurki oraz bawiąc się w różne zabawy. Miały też okazję dowiedzieć się więcej o swoich kolegach/koleżankach z klasy. 

Z okazji Dnia Dziecka uczniowie klas pierwszych skorzystali z atrakcji przy Arenie Zabrze. Były tańce, zabawy ruchowe, pyszne lody, drożdżówki i soczki oraz  oglądanie pojazdów służb ratunkowych. Wszyscy się świetnie bawili i wrócili uśmiechnięci. 

Uczniowie klasy 2a w roku szkolnym 2021/2022 realizowali projekt
pt. „Technologie z klasą. Jak porozumiewają się roboty?” przygotowany
przez Fundację Uniwersytet Dzieci.
Udział w projekcie przeniósł drugoklasistów w fascynującą podróż po świecie programowania. Dzieci poznały zagadnienia związane z działaniem nowych technologii, bezpieczeństwem w sieci oraz nauką programowania w języku ScratchJr i Scratch,
a po zrealizowanych zajęciach notowały wykonane aktywności w indeksie.
Dzięki projektowi uczniowie rozwinęli swoje umiejętności związane z programowaniem, a także kompetencje społeczne. 

Uczniowie klas 2a i 3a odwiedzili Funzeum w Gliwicach. 
Podziwiali kilkadziesiąt multisensorycznych eksponatów i instalacji wchodzących
w skład wystaw „Kolor” i „Światło”.
Dzieci po bezpośrednim kontakcie z każdym kolorem z osobna, wkroczyły w krainę zwierciadeł i luster. Następnie odwiedziły Rysilandię, w której tworzyły własne stworzenia morskie, by na końcu bawić się m.in. na podniebnym placu zabaw oraz skakać w basenie z piłeczkami i podświetlanym dnem. 

Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły włączyli się w kwietniu w  akcje społeczno- edukacyjną Żonkile. W ramach projektu uczestniczyli w warsztatach dotyczących powstania w getcie warszawskim, których motywem przewodnim, w tym roku, była MIŁOŚĆ, na zakończenie własnoręcznie przygotowywali żółty, papierowy kwiat- symbol pamięci o powstaniu.

Marek Edelman, jeden z przywódców powstania, pytał w książce "I była miłość w getcie": -"Dlaczego nikt mnie nie pyta, czy w getcie była miłość"? Dlaczego nikogo to nie interesuje?". Podczas tej edycji akcji Żonkile zastanawialiśmy się nie tylko nad zadanym przez Edelmana pytaniem, ale również nad tym, czym była i co znaczyła miłość w getcie warszawskim. Rozmawialiśmy o tym, jak wiele miała oblicz: od miłości rodzicielskiej, przez miłość do przyjaciół, idei aż po miłość romantyczną.

W obecnych czasach, gdy za naszą wschodnia granicą toczy się wojna, warto podkreślić  również znaczenie – niezwykle ponadczasowych i uniwersalnych – stanów emocjonalnych czy postaw mających z miłością wiele wspólnego: empatii, wrażliwości na krzywdę innych, poświęcenia na rzecz potrzebujących. Udział w tegorocznej kampanii był dla nas również formą manifestacji naszego sprzeciwu wobec wojnie i wszelkiej agresji. 

Otrzymaliśmy kolejną paczkę z Centrum Nauki Kopernik z dodatkowymi materiałami pomocnymi przy realizacji projektu - „Co wisi w powietrzu? Badamy zanieczyszczenia pyłowe.” . Nasz szkolny Klub Młodego Odkrywcy  w tym tygodniu przystępuje do fazy badawczej projektu

Bardzo dziękujemy!

W ubiegłym miesiącu klasa 7a spotkała się online ze szkołą w Indiach, aby poznać problemy ekologiczne w naszych miejscach zamieszkania, a wczoraj połączyliśmy się ze szkołami w Atenach i Lodynie, aby przedyskutować szlachetne idee olimpijskie i ich greckie pochodzenie. Uczniowie z Grecji opowiedzieli także o akcji zbierania funduszy na drzewka oliwne, które będą zasadzone w zniszczonej przez ubiegłoroczne pożary Olimpii, kolebce igrzysk olimpijskich. Nasi uczniowie przedstawili sylwetki polskich olimpijczyków oraz paraolimpijczyków, z których jesteśmy dumni. Spotkanie zakończyła wzruszająca piosenka w wykonaniu greckich uczniów, której inspiracją był udział w projekcie i nawiązane w nim przyjaźnie. 

Uczestnicy projektu "Wiele potrzeb - jeden cel" uczestniczyli dzisiaj w wyjeździe edukacyjnym z zakresu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych realizowanych w ramach projektu.

Zajęcia odbyły się w Ośrodku Edukacji Ekologiczno-Geologicznej GEOsfera w Jaworznie.

Uczniowie wzięli udział w fascynujących zajęciach dotyczących rozpoznawania minerałów, nabywali wiedzę o skamieniałościach oraz w uczestniczyli grze terenowej na terenie niecki kamieniołomu Sadowa Góra, w której zlokalizowana jest GEOsfera

Międzynarodowy Dzień Lasów -  International Day of Forests  to  święto obchodzone 21 marca, ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ 28 listopada 2012 roku.

Hasło tegorocznych obchodów brzmi: „Lasy a zrównoważona produkcja i konsumpcja”.

Międzynarodowy Dzień Lasów ma na celu promowanie wiedzy na temat lasów i drzew, ich znaczenia dla nas i naszej planety oraz sposobów na ich ochronę. 

Każdego roku organizatorzy zachęcają kraje do podejmowania działań takich jak: sadzenie drzew, organizowanie konkursów, wystaw oraz innych inicjatyw z tym związanych na poziomie lokalnym, krajowym oraz międzynarodowym.  

Uczniowie naszej szkoły również zaangażowali się w obchody. Między innymi, z myślą o młodszych uczniach naszej szkoły,  na warsztatach komputerowych w klasie licealnej powstały elektroniczne puzzle o tematyce związanej z tym szczególnym świętem :)

https://im-a-puzzle.com/share/101592935f83dfd.png

https://im-a-puzzle.com/share/ac6fcdbf9b4dd16.jpg

https://im-a-puzzle.com/share/b51fcafc5689e7c.png

https://im-a-puzzle.com/share/5d10512cd5c05a4.jpg

https://im-a-puzzle.com/share/777da3e816227b0.jpg

https://im-a-puzzle.com/share/6f3aff269513551.png

https://im-a-puzzle.com/share/4b9660f9749bb85.jpg

https://im-a-puzzle.com/share/2abce407bc16b67.jpg

https://im-a-puzzle.com/share/b4bdc2f01b6a5b0.png

https://im-a-puzzle.com/share/73a4993c9fa0823.png

https://im-a-puzzle.com/share/7a81f38a15902bd.jpg

https://im-a-puzzle.com/share/53f10b7892f90bc.png

Drugoklasiści omawiali kolejną lekturę. 

Poznali losy owieczki – bohaterki książki pt. „Czarna owieczka” Jana Grabowskiego. 

Stworzyli własne owce z popcornu, które ozdabiają szkolny korytarz i przypominają przygody Metki. 

Już jest!

Nowoczesna drukarka 3D wraz z obudową dydaktyczną
i Skriware Academy właśnie została dostarczona do naszej szkoły!

Jest to kolejna rzecz z bogatego wyposażenie, które zostało zakupione ze środków Rządowego Programu Laboratoria Przyszłości.

W styczniu otrzymaliśmy zestawy badawcze z serii Modułowych Pracowni Przyrodniczych - Jakość Powietrza.

Uczniowie z zaangażowaniem i zaciekawieniem poznają sprzęt komputerowy i środowisko programistyczne w celu stworzenia oraz obsługi układu pomiarowego do mierzenia stężenia pyłów w powietrzu.

Projekt „Co wisi w powietrzu? Badamy zanieczyszczenia pyłowe.” jest organizowany przez Centrum Nauki Kopernik i Uniwersytet Śląski przy wsparciu Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Fundacji Banku Ochrony Środowiska.

Moduł do badań zanieczyszczeń pyłowych opracowany został przez Centrum Nauki Kopernik, z inicjatywy Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej, we współpracy merytorycznej z Polskim Alarmem Smogowym.

Po raz kolejny mieliśmy przyjemność uczestniczyć w lekcji online prowadzonej przez panią edukator z Muzeum Narodowego w Krakowie.
Tematem naszego spotkania była twórczość Leonardo da Vinci oraz jego dzieło Dama z Gronostajem. 

Uczniowie klasy 7b SP mieli okazję zapoznać się z szeroką działalnością tego wybitnego artysty oraz poddać analizie obraz, który stanowi jedno z najcenniejszych dzieł w zbiorach sztuki państwa polskiego. 

Po feriach zimowych Świetliki miały okazję wziąć udział w Zabawie Karnawałowej.
Odbyła się tego samego dnia co klasowe bale przebierańców, więc bajkowych bohaterów było wielu. Oprócz kolorowych strojów radości dostarczały zabawy
z balonami i chustą animacyjną. 

Bal karnawałowy to dzień niezwykły, jest atrakcją bardzo lubianą przez dzieci, dostarczającą im wielu przeżyć i radości.

Tak też było w naszej szkole w dniu 01.01.2022r.

Tego dnia  już od rana w klasach pojawiały się kolorowe postacie. 

Dzieci przebrane były za  bohaterów znanych bajek, wróżki, księżniczki,  motylki, piratów, strażaków, policjantów,  nie sposób zliczyć i wymienić tych wszystkich  postaci. Wystrój sal wprowadził w radosny nastrój oraz zachęcał wszystkich do wesołej zabawy. 

Tuż przed feriami pierwszoklasiści obchodzili przyjacielskie walentynki w klasie.
Z tej okazji sala została udekorowana walentynkowymi balonami i wspólnie stworzoną kolorowanką  składającą się z ponad 30 części. Rozmawiano o sposobach obchodzenia się walentynek na świecie oraz o tym,  jak być dobrym przyjacielem. Nie obyło się bez serduszkowej, matematycznej zabawy i rozmów o okazywaniu życzliwości najbliższym. Największą radość wywołały przyjacielskie kartki walentynkowe przygotowane przez kolegów i koleżanki z klasy, rozdane przez specjalną pocztę dzięki akcji zorganizowanej przez Panią Beatę i Panią Justynę. 

Dzisiaj, 10 lutego 2022 r., uczniowie klasy 4a uczestniczyli w warsztatach online "Włącz rozsądek", które odbywały się podczas Ogólnopolskiej Konferencji ASY Internetu. Konferencja została zorganizowana z okazji Międzynarodowego Dnia Bezpiecznego Internetu 2022.

A gdyby tak gazetę dla dzieci tworzyły właśnie dzieci? „Mały Przegląd” wydawany w międzywojennej Warszawie z inicjatywy Janusza Korczaka był właśnie takim pismem. Wszystkie teksty, które się w nim ukazywały, były tworzone przez dzieci dla dzieci. 

Na warsztatach online w Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN mieliśmy okazję przyjrzeć się bliżej historii, która stoi za tym niezwykłym pismem. Podczas zajęć mogliśmy w grupach zbadać mapę przedwojennej Warszawy i wspólnie rozwiązywać związane z nią zagadki. Dzięki nim poznaliśmy najważniejsze fakty z życia Janusza Korczaka. Posłuchamy również  listów wysyłanych sto lat temu przez dzieci do gazety, niezwykle mądrych i dojrzałych. Janusz Korczak wiedział, że dzieci też maja prawo do swobody wypowiedzi i własnej oceny sytuacji. 

W ramach obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu klasa IVa wzięła udział w Konkursie #CYBERBEZPIECZNI.

Organizatorami konkursu była Komenda Miejska Policji w Zabrzu oraz nasza szkoła.

Celem konkursu było promowanie bezpiecznych zachowań w Internecie, zaangażowanie młodzieży w działania profilaktyczne, ograniczenie podejmowania przez młodzież zachowań ryzykownych w sieci.

Zwycięzcom GRATULUJEMY!

A funkcjonariuszom Zespołu ds Profilaktyki Społecznej dziękujemy za współpracę. 

Drodzy uczniowie! 

Serdecznie Was zapraszamy do zapełniania walentynkowej skrzynki,  która znajduje się na parterze, obok regału z książkami :) 

 
Sprawmy,  aby każdy w ten dzień poczuł się wyjątkowo :) 

Nasi uczniowie w ramach projektu Instytutu Książki  „Mała Książka – Wielki Człowiek Wyprawka dla Pierwszaka”  otrzymali wyprawki, w skład których wchodzą: książka „Pierwsze abecadło”, broszura informacyjna dla rodziców i opiekunów „Książką połączeni, czyli uczymy się czytać razem” oraz kreatywny alfabet. 

Celem projektu jest promocja czytelnictwa wśród dzieci, jak również wspieranie pierwszoklasistów w nauce czytania samodzielnego, jak i z najbliższymi. Uczniowie uroczyście odczytali w klasach fragmenty czytanek z podręcznika, opowiedzieli o ulubionych książkach czytanych im przez rodziców. Z wielką radością i zaciekawieniem przyjęli wyprawki, a w kolejnych dniach dzielili się wrażeniami z przeczytanych tekstów.

#wielkiczlowiek 

I miejsce w konkursie fotograficzno-literackim 

"Z książką mi do twarzy" 

dla uczennicy klasy 7a, Marii Kowolik!

Brawo!!! Gratulujemy!!!