30 stycznia 2026 r. odbył się bal karnawałowy dla klas 1-3. Uczniowie świetnie się bawili, prezentując kreatywne i pomysłowe stroje. Energiczne prowadzące, piękny wystrój sali, doskonałe humory i wspaniałe umiejętności taneczne sprawiły, że ten dzień był pełen uśmiechu i zabawy. 

Już nie możemy się doczekać kolejnego balu!

Drodzy Rodzice, Uczniowie i Przyjaciele Szkoły!

Niedawno podsumowaliśmy I okres nauki, a dziś chcielibyśmy podzielić się z Wami wspomnieniami z tego czasu, szczególnie z perspektywy naszych najmłodszych uczniów.
Był to okres pełen nie tylko klasycznego doskonalenia umiejętności, ale przede wszystkim zdobywania wiedzy poprzez doświadczenia, przeżycia i eksperymenty!

Nie brakowało spacerów i wycieczek, odwiedzin w teatrze, inspirujących warsztatów, radosnych zabaw na świeżym powietrzu, fascynujących eksperymentów i angażujących projektów. Integracja kwitła podczas wielu uroczystości szkolnych, takich jak koncerty, bale i akademie, gdzie nasi uczniowie mieli okazję prezentować swoje liczne talenty.

Nie możemy też zapomnieć o wielkich sercach naszych podopiecznych, którzy z ogromnym zaangażowaniem brali udział w działaniach na rzecz schroniska dla zwierząt, chorych osób
i dzieci w trudnej sytuacji materialnej. Jesteśmy niezwykle dumni z ich empatii i chęci niesienia pomocy!

Ten pierwszy okres nauki był czasem intensywnego rozwoju, radości i budowania wspaniałych wspomnień.

Dziękujemy wszystkim za wspólną pracę i zaangażowanie!
Przed nami kolejne miesiące pełne wyzwań i sukcesów!

Czy wiecie, jaka kość jest najmniejsza w naszym ciele? 🤔

👉 To strzemiączko – malutkie jak ziarenko!

🐌 A gdzie mieszka ślimak?

Nie w trawie, nie w lesie 😄

👉 W naszym uchu! 👂

My już to wiemy! 💡

Na zajęciach uczyliśmy się o ciele człowieka – poznaliśmy szkielet i dowiedzieliśmy się, do czego służą różne części naszego ciała. Było ciekawie i bardzo wesoło! 🥰🧬🎉

             /Madzia Kalisch, Mikołaj Sozański -3b/

Dzieci z klasy drugiej podczas zajęć wykonały karmniki dla ptaków. Z dużym zaangażowaniem tworzyły swoje prace ucząc się jak pomagać ptakom. Gotowe karmniki zostały wypełnione ziarnem i powieszone na drzewach.

Jak zaciekawić dzieci lekturą?

Klasy młodsze w aktywny i praktyczny sposób omawiają lektury szkolne. 

Tym razem padło na ,,Zaczarowaną zagrodę" - uczniowie nie tylko stworzyli własne lekturniki, zapoznali się z ciekawostkami zawartymi w filmie przyrodniczym oraz prezentacji multimedialnej, ale też każdy uczeń mógł ,,dotknąć Antarktydy" - miejsca akcji utworu Centkiewicza. 

Przed Nami jeszcze kilka ciekawych aktywności, między innymi tworzenie pingwinów
i ich zagród z wykorzystaniem ciekawych technik plastyczno-technicznych. 

Efekty wkrótce...